Plictiseala

Plictiseala,cuvantul de ordine in ore .Sunt cateva ore (chimia,matematica,astea mai plictisitoare) in care chiar as vrea sa dorm . Sunt apogeul plictiselii. Simt ca nu mai am putere sa tin ochii deschisi si ma uit din minut in minut la ceas , mai las in urma o insemnare pe banca , mai dobor vreun record personal la Snake(pe telefon), mai sms-uiesc cu cineva ,dar intr-un final se duc toate resursele si cad intr-o stare din aia hiper-plictisitoare de imi vine sa tip doar asa ca sa distrug monotonia aia idioata .

Dar ,din pacate nu pot tipa ca ma invita profesorii pe la tabla si dupa o sa ma resemnez de nevoie ca ma bantuie vreun 3 sau un punct la purtare isi doreste sa zburde liber

Tezele cu subiect unic

Tezele cu subiect unic , inca un experiment inutil facut de persoanele ce se tot perinda pe la fotoliul de ministru al invatamantului .

In primul rand nu am inteles (nici eu nici altii) de ce s-a schimbat metodologia pentru intrarea la liceu dupa atatia ani in care s-a putut observa ca examenul de capacitate este destul de relevant asupra nivelului de cunostinta al elevului. In haosul format bineinteles ca s-a repetat scenariul de intotdeauna , domnii aia care incalzesc degeaba scaune de ministri nu au avut nimic de pierdut ,nici macar explicatii de dat (ca asta e romanul ,lasa capul plecat si spera la mai bine) pe cand noi,elevii avem foarte multe de pierdut in urma acestor experimente .

Defapt , tezele cu subiect unic sunt echivalentul alegerilor uninominale adica au acelasi efect : elevii care au invatat 4 ani si au tras sa aiba medii mari se poate sa o fi dat in bara la o teza si asa s-a frecat media ,cei care nu au alta tinta decat sa treaca au copiat (e clar ca se copie ,la toate tezele se copie ,nu poate nega nimeni ) si uite asa o sa se trezeasca domnii profesori de la licee ca trebuie sa traga de ei pentru a scoate o promotie si uite asa se ajunge la compromisuri .

Deci,cazuri foarte similare : la alegerile uninominale au reusit sa castige fotolii aia cu 8 % in detrimentul celor cu 40% (un ex.) si exact asa se va intampla la admiterea in licee ,cei ce au tras pentru medii mari se vor trezi ca au ca si colegi pe cei ce au tras doar sa copie si uite asa se formeaza romanul tipic ,de ce sa mai invete si sa se chinuie sa isi rupa capul prin scoli cand la capat de drum e pe o pozitie cu lenesul?

Life in school (1)

Asta e de departe un subiect inepuizabil datorita faptului ca zi de zi se mai adauga cate un episod deci de azi incep un fel de Tanar si nelinistit , sper ca doar ca lungime ,nu la fel de plictisitor.

Asta e pe scurt anul scolar 2008-2009   , anul de glorie al clasei noastre (a7a pe atunci) , clasa a7a pentru noi a fost clasa in care ne-am adjudecat pe deplin titlul de cea mai nebuna/nesimtita/etc clasa din scoala . Ajunsesem la extrem , unii profesori nu ne mai puteau suporta , ni s-a schimbat profesoara de franceza , catalogul sangera zilnic cu cate un 3 sau 4 in zilele mai fericite . Tot in a 7a am avut probleme cu nazismul , datorita faptului ca am facut o Swasstika pe banca si am scris Sieg Heil (bineinteles ca nu prea imi era mie clar ce inseamna ) am avut un scandal destul de mare si am avut ce inventa explicatii care de care mai contradictorii .

Tot atunci datorita faptului ca am aprins un chibrit in clasa ,un profesor a declarat ca am vrut sa dau foc scolii .Vara mai cadea cate un termopan de la vreo minge/piatra ratacita dar cel mai distractiv a fost iarna .

Normal ca si iarna am avut o problema ,nu se putea sa treaca asa ,degeaba fara nici un eveniment . Era o zi din aia plictisitoare in care toata ora de mate m-am uitat pe geam cum ninge ,plictisit la culme de ora ce avea acelasi efect somnolent ca 5 Nurofenuri .In sfarsit dupa ce s-a sunat am iesit afara si dupa cateva head-shoturi , ce imi trece mie prin cap ? Nu un bulgare daca asta anticipati . Am facut un bulgare din ala mai marisor ,de avea vreo 10 kg  si am intrat cu el in scoala ,cum am avut noroc si nu m-am intalnit cu vreun profesor pana in clasa ,am reusit sa imi duc planul la bun sfarsit .Am intrat in clasa cu bulgarele si i l-am servit in cap la un coleg . Problema e ca norocul meu s-a dus odata cu bulgarele ,tocmai dupa ce i l-am spart de cap ,a intrat profa de mate (slava domnului ca nu era profa mea) si bineinteles ca iar a trebuit sa dau explicatii , amenintari si alte chestii .

A trecut si iarna si iata ca un nou pericol s-a afisat la orizont . Nu stiu din ce motiv cand am intrat in clasa se bateau 3 (2 pe 1) si eu cum aveam boala pe unu dintre ei i-am dat si eu (doar una bineinteles) .Problema a fost ca ala a iesit cam sifonat din incaierare si cum era (si inca este un bulangiu) s-a dus pe la director dupa ore .

A doua zi eu nu am venit la prima ora ca aveam chimia dar nu si dizpozitia necesara ,dar cand am venit la a doua era scandal ca i-a luat pe aia sa dea cu subsemnatul ,ca se lasa cu amenzi asa ca eu nu am mai stat pe ganduri si am plecat ,am tot evitat sa ma intalnesc cu directorul ,cand m-am intalnit i-am explicat exact intamplarea , omul a preciat ca am fost sincer si a ramas asa .

Sunt multe de zis despre a7a ,prea multe pentru un post ,asta e putin spus ,s-au intamplat multe si unele o sa le aflati dupa ce termin a 8a ca inca sunt calde .

Monopolul prostiei

Nu inteleg ce a impins omenirea in acest punct ,punctul extrem al prostiei .Oriunde mergi dai de prosti si nu prosti din aia care sunt fericiti cu conditia lor si aproape o accepta ,prosti din aia infatuati care se vad buricul pamantului si considera ca totul se invarte in jurul lor ,existenta lor fiind esentiala pentru omenire . Si nu ar fi mare problema ,prosti sunt si au fost intotdeauna dar s-a creat un fenomen foarte ingrijorator ,mai nou prostia se da pe tava in cele 2 institutii pentru care romanul e silit sa isi dedice in van o mare bucata din viata ,prima scoala si a doua biserica .Nu ma intelegeti gresit ,nu sunt nici incult nici ateu dar au intrecut de mult masura . La scoala , nu te pune niciodata sa gandesti ,daca nu stai sa tocesti cateva ore pe zi si sa iti imbacsesti creierul cu o sumedenie de inutilitati  nu ai nici o sansa .Si asa se impune copiilor prostia ca si conditie necesara pentru terminarea unei scoli si mai rau este ca fiind foarte receptivi la varsta asta si neavand alternative copiii inteleg ca asa este bine si la randul lor cand vor creste si vor avea copiii vor aplica ce au invatat repetandu-le obsesiv ,,invata” ,inducandu-i in cap copilului ca  trebuie sa inveti nu sa intelegi. Deci ,scoala (institutie de dresaj uman) are un plan bine pus la punct si chiar daca poate in timp se va elimina in aceasta forma vor ramane sechele din acest plan de dresare in doua etape ,prima exercitata asupra subiectilor direct si a doua indirect,exercitata de subiecti asupra celor cu care intra in contact .Cu biserica lucrurile sunt similare ,trebuie sa crezi orbeste ,nicidecum sa intelegi ceva .Stau si ma intreb : De ce ne-au fost transmise atatea evanghelii ,carti si alte chestii religioase daca noi nu avem voie sa incercam sa inetelegem ce spun ele .Crede si nu cerceta ,motto-ul neoficial al bisericii .Daca spui asta unui preot va zice: ,,cum  adica,vrei sa il intelegi pe Dumnezeu?” ,pai nu vreau sa il inteleg pe Dumnezeu dar vreau sa inteleg si eu macar partial ,pentru ca nu pot crede orbeste cum mai nimeni nu poate , dar se considera mari credinciosi ca lasa sute in cutia milei si pupa icoanele in scarba .

Deci , din punctul in care am ajuns ,daca mai avansam o sa ajungem sa consideram prostia ca pe o virtute si urmatorul grad din gandirea umana sub prostie (nu stiu cum sa il numesc) prostie si tot asa vom involua pana la un punct mort . Deci ,pana la urma care ne e scopul?

Baltagul

Cu toate ca este o opera literara foarte cunoscuta ,de care tot romanul cu 8 clase s-a lovit mie mi se pare o prostie .Da ,stiu suna urat ,l-am denigrat pe Sadoveanu ,o sa ard in iad pentru asta .Dar totusi,ce are atat de special? Ca a fost inclusa in programa pentru liceu hai ca mai inteleg ,acolo exista 2 categorii omniprezente la care se preteaza opera perfect :tocilarii care gafaind dupa ce au invatat toate teoremele si formulele si tamepniile din manualul de mate (pe care il considera egal cu biblia) se lovesc de Baltagul .Cum tocilarii sunt prosti prin excelenta (nu toti ,majoritatea) ,nu vor fi in stare niciodata sa faca un comentariu/descriere/rezumat pe propriile puteri asa ca pun mana pe cartea de comentarii (a doua biblie) trec pe modulul record si se pun pe inregistrat .A doua zi la scoala , cand ii intreaba profesorul dau repede pe play-back si spun de-a fir a par textul fara sa clipeasca ,ala ii pune 10 , tocilarul e multumit ,colegii au gasit un motiv sa il bata in pauza , societatea s-a mai ales cu un viitor c***t cu diploma(scuzati expresia)  deci toata lumea e fericita . La cealalta categorie e mai simplu : elevii de nota 5 ,cei ce au mai mult in cap decat tocilarii ,dar care o tin din petrecere in petrecere ,din lene google-ueste repede ,,comentariu baltagul liceu”  ,il citeste printre randuri ,a doua zi isi aminteste cand e ascultat autorul ,unele persoanaje si vag unele actiuni,i-a 5 mult sperat ,e fericit si gata .

Voi credeti ca peste un an va fi vreo diferenta intre cele doua categorii (raportat la cunoasterea operei)? Bineinteles ca nu ,tocilarii au dat ,,empty recycle  brain” ca sa faca loc la alte texte ce la randul lor vor avea aceiasi soarta ,iar 5-istii de unde sa il stie daca nu l-au invatat nicioadata?

Bineinteles ,mai exista si exceptii ,dar sunt extrem de putini ca sa fie luati in calcul.

Acum ,imi puteti spune si mie care e rolul Baltagului? Element de afirmare pentru tocilari? O alta eventuala prapastie pentru 5-isti ? Un rol extrem de important ,nu pot zice ca nu dar ce cauta in programa pentru gimnaziu? Vrea sa le dovedeasca adolescentilor chinuiti de hormoni si alte alea ce ii va astepta la liceu? Din cate stiu eu interesul statului e sa aiba cat mai multi ,,oameni invatati” ,deci de ce ar vrea sa ii inspaimante ?

Ar mai fi si problema textului in sine , ce nu mi se pare a excela la nici un capitol ,adica eu il vad ca fiind un roman scris in scopuri pur financiare , in care se prezinta pe cat de ironizant ,pe atat de adevarat familia tipic romaneasca:tatal ce umbla din floare in floare ca pe urma sa se intoarca acasa putin baut si sa isi bata nevasta,lucru ce era un fel de datorie pentru el ,nevasta,cu sechele psihice in urma batailor administrate de sot are pretentii de femeie puternica (probabil datorita faptului ca le indura vitejeste),fata se vede clar ca a mostenit unele trasaturi ale tatalui ,fapt pentru care mama sa o duce la manastire  pentru a nu face unele fapte inainte de casatorie ,iar baiatul e un biet ciobanel ,ce a fost fortat sa isi petreaca toata vita socializand cu oile iar acum ,in fata unei incercari nu stie ce sa faca pentru ca inafara de mulsul/dirijatul/hranitul oilor altceva nu mai stie .

Deci ,intreb si eu ,stiu ca nu voi primi raspuns pentru ca nu exista ,de ce mai venim la scoala cand tocmai acolo suntem tampiti? care e rolul ei pana la urma? Sa faca oameni disciplinati cu pretul integritatii lor mintale?(ca numai sanatos nu mai esti dupa 4-8 ani de tocit zilnic ) Vi se pare ca aceasta opera ne intareste sentimentul de patriotism,ne face sa fim mandri ca am avut stramosi ce il depasesc pe Sherlock Holmes ,ne explica faptul ca intotdeauna vom tanji la ce are altul sau ce?